Hver elev på FGU har sit at slås med. Fra usikkerhed, skolevæmmelse og forvirring – til diagnoser, misbrug og sociale problemer. At få eleverne videre i tilværelsen er en kæmpe opgave. Og det er ikke blot for elevernes skyld. Men for hele samfundets. Og det lykkes faktisk ofte. Det opdager man, når man kommer rundt på landets 83 FGU-skoler.
Trods en svær begyndelse, er dygtige praktikere i nu i fuld gang med at udvikle den helhedsorienterede undervisning, som er FGU’s omdrejningspunkt. I film og podcast kan i møde lærerne og deres elever, der gennem relations-arbejde, vejledning og praksispædagogik er ved at skabe FGU der dur.
Æstetisk farvel til rygeskuret
Æstetisk farvel til rygeskuret
Rigtige arbejdspladser giver de unge den bedste afklaring.
Rigtige arbejdspladser giver de unge den bedste afklaring.
Seks FGU-elever alene i London
Seks FGU-elever alene i London
Den udfordrende kundekontakt
Den udfordrende kundekontakt
Julemarked skal blive til helhedsorienteret undervisning
Julemarked skal blive til helhedsorienteret undervisning
Vi udlægger teksten
Vi udlægger teksten
Den hyppige, ukendte diagnose
Den hyppige, ukendte diagnose
Rundt om det fine begreb
Rundt om det fine begreb
Et tilbud til elever med angst
Et tilbud til elever med angst
Vi var på Bornholm og kom hjem med fine FGU-ideer
Vi var på Bornholm og kom hjem med fine FGU-ideer
Ikke alle er glade for ordet
Ikke alle er glade for ordet
Et bud på FGU’s identitet
Et bud på FGU’s identitet
Motivationen fødes i mødet med omverdenen
Motivationen fødes i mødet med omverdenen
Eleverne fortæller
Eleverne fortæller
Tre bud på vejledning
Tre bud på vejledning
Gode greb til ordblindeundervisning..
Gode greb til ordblindeundervisning..
Udeundervisning flytter eleverne
Udeundervisning flytter eleverne
Differentiering i forhold til diagnoser er en udfordring.
Differentiering i forhold til diagnoser er en udfordring.
Mød to unge mænd med diagnoser
Mød to unge mænd med diagnoser
Hvordan bliver man autentisk?
Hvordan bliver man autentisk?